مقدمه

آزمون تافل iBT همواره یکی از معتبرترین آزمون‌های سنجش مهارت زبان انگلیسی برای ورود به دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزشی در سراسر جهان بوده است. این آزمون طی سالیان بارها به‌روزرسانی شده تا با نیازهای روز زبان‌آموزان هماهنگ‌تر شود. در تازه‌ترین تحول، از ژانویه ۲۰۲۶ نسخه‌ی جدیدی از آزمون TOEFL iBT اجرا خواهد شد که شامل تغییرات چشمگیری در ساختار بخش‌ها، نوع تسک‌ها، سیستم نمره‌دهی و اقدامات امنیتی است. این تغییرات با هدف انعکاس بهتر کاربرد واقعی زبان انگلیسی در محیط‌های آکادمیک مدرن، افزایش عدالت در سنجش و کاهش استرس داوطلبان صورت گرفته است.

در این مقاله‌ی جامع، ساختار و بخش‌های نسخه‌ی جدید آزمون TOEFL iBT را به‌طور کامل معرفی کرده و هر بخش را با نسخه‌ی قبلی آزمون (فرمت سال‌های ۲۰۲۳–۲۰۲۵ که شما داوطلبان با آن آشنا بوده‌اید) مقایسه می‌کنیم. جزئیات تمام بخش‌ها شامل ریدینگ، لیسنینگ، اسپیکینگ و رایتینگ در قالب نوع تسک‌ها، تعداد سوالات/تسک‌ها، زمان‌بندی هر بخش، و همچنین سیستم نمره‌دهی جدید و نکات امنیتی آزمون بررسی خواهند شد. با مطالعه‌ی این راهنما، زبان‌آموزان می‌توانند به درک روشنی از تغییرات ایجادشده دست یابند و با آگاهی کامل‌تری برای شرکت در نسخه‌ی جدید تافل آماده شوند.

برای دسترسی به جدیدترین نمونه سوالات فرمت 2026 تافل وارد سایت تست هلپر شوید.

ساختار کلی آزمون جدید TOEFL iBT

نسخه‌ی جدید آزمون تافل iBT همچنان شامل چهار بخش اصلی ریدینگ (Reading)، لیسنینگ (Listening)، اسپیکینگ (Speaking) و رایتینگ (Writing) است، اما نحوه‌ی طراحی تسک‌ها و مدت زمان هر بخش نسبت به فرمت قبلی تغییر کرده است. مهم‌ترین بهبود در ساختار آزمون جدید، انطباق‌پذیری (Adaptive) بودن آن در بخش‌های ریدینگ و لیسنینگ است؛ به این صورت که سختی سوالات براساس عملکرد داوطلب در حین آزمون تنظیم می‌شود. این طراحی چند-مرحله‌ای تطبیقی سبب می‌شود هر داوطلب سوالاتی متناسب با سطح توانایی خود دریافت کند و آزمون کارآمدتر و شخصی‌سازی‌شده باشد. نتیجه‌ی این تغییر، کوتاه‌تر شدن زمان کلی آزمون و تجربه‌ای کمتر خسته‌کننده برای داوطلبان است. در مجموع، مدت زمان پاسخ‌دهی به سوالات در نسخه‌ی جدید حدود ۸۵ تا ۹۰ دقیقه است، در حالی که در نسخه‌ی قبلی حدود ۱۲۰ دقیقه زمان خالص صرف پاسخ‌گویی می‌شد.

از نظر محتوایی، آزمون جدید تلاش دارد به جای تکیه بر متون و مکالمات صرفاً آکادمیک سنتی (مثلاً موضوعاتی مانند اساطیر یونان یا تاریخ باستان)، موضوعات مرتبط با دنیای واقعی و محیط‌های دانشگاهی امروزی را نیز شامل شود. بدین‌ترتیب، داوطلب ممکن است با متن‌ها و مکالماتی درباره‌ی زندگی دانشجویی، پروژه‌های گروهی، رویدادهای جاری دانشگاه یا موضوعات علمی به‌روز مواجه شود که فهم آن‌ها به‌دلیل آشنایی بیشتر، آسان‌تر و کاربردی‌تر خواهد بود.

گزینه‌های برگزاری آزمون نیز مانند گذشته باقی مانده‌اند: داوطلبان می‌توانند آزمون را در یک سنتر رسمی تافل (با استفاده از کامپیوتر) یا از طریق نسخه‌ی منزل (Home Edition) در خانه تحت نظارت آنلاین برگزار کنند.

در ادامه، تغییرات هر بخش از آزمون را به تفکیک بررسی کرده و آن‌ها را با ساختار قبلی مقایسه می‌کنیم. جدول زیر یک نمای کلی از تفاوت ساختار و زمان‌بندی آزمون قدیم و جدید در هر چهار بخش ارائه می‌دهد:

جدول 1: نمای کلی از تفاوت ساختار و زمان‌بندی آزمون قدیم و جدید تافل

در جدول بالا، به‌خوبی مشاهده می‌شود که نسخه‌ی جدید آزمون چگونه با کاهش زمان هر بخش و افزایش تنوع تسک‌ها همراه است. در ادامه، هر بخش را جداگانه بررسی می‌کنیم و تغییرات را با جزئیات بیشتری توضیح می‌دهیم.

برای دسترسی به جدیدترین نمونه سوالات فرمت 2026 تافل وارد سایت تست هلپر شوید.

تغییرات بخش ریدینگ (Reading)

بخش ریدینگ در آزمون جدید دستخوش تغییرات اساسی شده است. در فرمت قبلی، این بخش شامل دو متن بلند دانشگاهی (هر کدام حدود ۶۰۰ تا ۷۰۰ کلمه) بود که داوطلب می‌بایست طی ۳۶ دقیقه به حدود ۲۰ سؤال چهارگزینه‌ای در مورد آن‌ها پاسخ دهد. تمامی متون ماهیتی کاملاً آکادمیک داشتند و موضوعاتی نسبتاً تخصصی (مانند زیست‌شناسی، تاریخ، نجوم و ...) را پوشش می‌دادند. سؤال‌ها نیز عمدتاً درک مطلب، یافتن اطلاعات، استنباط، مرجع ضمیر و سؤالات واژگان در متن را شامل می‌شدند و داوطلب امکان مرور و بازگشت به سؤالات را در مدت زمان بخش ریدینگ داشت.

در نسخه‌ی جدید ۲۰۲۶، ساختار ریدینگ کاملاً متحول شده است. به‌جای دوپسیج بلند، داوطلب با سه دسته تسک ریدینگ مواجه می‌شود:

1. تسک اول که به‌نوعی واژگان‌محور است و با عنوان «Complete the Words» شناخته می‌شود.

• در این قسمت متنی کوتاه ارائه می‌شود که در آن جاهای خالی یا کلمات ناقصی وجود دارد و داوطلب باید گزینه‌ی صحیح را برای تکمیل هر کلمه یا عبارت انتخاب کند.
• این بخش دانش واژگان در ساختار جمله را می‌سنجد و شکل تازه‌ای از سؤال است که در فرمت قبلی وجود نداشت.

1. تسک دوم تحت عنوان «Read in Daily Life» معرفی شده که متون غیردرسی و کاربردی را شامل می‌شود.

• برای مثال، ممکن است متن یک ایمیل، اطلاعیه‌ی دانشگاهی، خبر کوتاه، پست وب‌سایت یا بخش‌هایی از یک مجله یا روزنامه ارائه شود.
• طرح سؤال از این متون به داوطلب کمک می‌کند توانایی درک مطلب در موقعیت‌های واقعی‌تر و روزمره را نشان دهد.
• این تغییر رویکرد، آزمون را از حالت صرفاً آکادمیک خارج کرده و فهم زبان انگلیسی در بافت‌های متنوع‌تر را ارزیابی می‌کند.

1. تسک سوم «Read an Academic Passage» نام دارد که معادل پسیج دانشگاهی در آزمون فرمت قدیم است.

• با این تفاوت که اکنون تنها یک متن آکادمیک، آن‌هم با طول کوتاه‌تر و سؤالات کمتر داده می‌شود.
• به‌عبارتی، متن علمی ممکن است خلاصه‌تر باشد و تعداد سوالات مربوط به آن نیز کاهش یافته است تا بخش ریدینگ بیش از حد زمان‌بر نباشد.

نکته‌ی مهم دیگر، تطبیقی (Adaptive) بودن بخش ریدینگ است. طبق اعلام ETS، بخش ریدینگ در دو مرحله طراحی می‌شود. همه‌ی داوطلبان ابتدا مرحله‌ی اول را با مجموعه‌ای از سوالات یکسان شروع می‌کنند؛ سپس براساس عملکرد مرحله‌ی اول (تعداد پاسخ درست)، سوالات مرحله‌ی دوم برای هر فرد انتخاب می‌شود. افرادی که به سؤالات اولیه با دقت پاسخ دهند با سوالات چالشی‌تر روبه‌رو می‌شوند و کسانی که برخی پاسخ‌ها را اشتباه دهند سوالات متناسب‌تری دریافت خواهند کرد. این روش باعث می‌شود تعداد کل سوالات بخش ریدینگ متغیر باشد (حدود ۳۵ تا ۴۸ سوال) و زمان پاسخ‌گویی نیز بسته به سختی و تعداد سوالات حدود ۱۸ تا ۲۷ دقیقه متغیر باشد.

به بیان دیگر، ممکن است یک داوطلب که بخش اضافی آزمایشی (Pretest) یا سوالات دشوارتر دریافت کرده، چند دقیقه زمان بیشتری نیاز داشته باشد. گفتنی است طبق اطلاع ETS، هر داوطلب یا در بخش ریدینگ یا لیسنینگ سوالات آزمایشی غیرنمره‌دار دریافت خواهد کرد (نه در هر دو)؛ بنابراین برخی داوطلبان ممکن است در ریدینگ سوالات بیشتری (و زمان طولانی‌تری) نسبت به دیگران داشته باشند که برای کالیبره‌کردن بانک سوال ETS به‌کار می‌رود اما در نمره‌ی آن‌ها اثری ندارد.

تست هلپر توصیه می کند برای موفقیت در بخش ریدینگ جدید، علاوه بر تمرین درک متن‌های علمی، مطالعه‌ی متون کوتاه روزمره مانند خبر، ایمیل و آگهی‌ها را نیز در برنامه‌ی خود قرار دهید و دایره‌ی واژگان خود را در موضوعات مختلف گسترش دهید.

برای دسترسی به جدیدترین نمونه سوالات فرمت 2026 تافل وارد سایت تست هلپر شوید.

تغییرات بخش لیسنینگ (Listening)

بخش لیسنینگ نیز در آزمون ۲۰۲۶ تغییرات قابل توجهی داشته است. در ساختار قبلی، لیسنینگ عمدتاً شامل چند فایل صوتی بلند بود: معمولاً ۳ لکچر یا سخنرانی آکادمیک (با طول تقریبی ۴–۵ دقیقه) که ممکن بود شامل گفت‌وگوی کلاسی بین استاد و دانشجو نیز باشد، به‌همراه ۲ مکالمه‌ی غیررسمی بین دو نفر در محیط دانشگاه (حدود ۲–۳ دقیقه) در این بخش بود. بعد از پخش هر گفتگو یا سخنرانی، مجموعه‌ای از پرسش‌های چندگزینه‌ای (۵ سؤال برای هر مکالمه و ۶ سؤال برای هر لکچر) مطرح می‌شد. داوطلبان باید طی حدود ۳۶ دقیقه به ۲۸ سؤال پاسخ می‌دادند. در نسخه‌ی قبل، ترتیب فایل‌های صوتی ثابت و مشابه برای همه بود و همه‌ی سؤالات نمره‌دار بودند. همچنین امکان بازگشت به سؤالات قبلی پس از پاسخ‌دادن وجود نداشت و داوطلب می‌بایست با شنیدن یک‌باره‌ی صوت، به پرسش‌ها همان‌طور که ظاهر می‌شدند پاسخ دهد.

در نسخه‌ی جدید لیسنینگ، آزمون چندین نوع محتوای شنیداری کوتاه‌تر و متنوع را شامل می‌شود:

1. نخستین قسمت با عنوان «Listen and Choose a Response» معرفی شده است.

• به‌نظر می‌رسد در این بخش، داوطلب یک گفتار بسیار کوتاه یا سؤال ساده را می‌شنود و باید از بین گزینه‌های داده‌شده مناسب‌ترین پاسخ را انتخاب کند.
• این مدل شبیه تعاملات سریع روزمره (مثل پاسخ به یک سؤال کوتاه) طراحی شده و مهارت درک شنیداری لحظه‌ای و واکنش سریع را می‌سنجد.

1. بخش بعدی «Listen to a Conversation»است.

• یک گفتگوی کوتاه بین دو نفر (مثلاً دو دانشجو یا یک دانشجو و یک کارمند دانشگاه) پخش می‌شود که طول آن از مکالمات نسخه‌ی قبلی کوتاه‌تر بوده یا محتوای روزمره‌تری دارد.
• سوالاتی پیرامون مفهوم کلی مکالمه یا جزئیات مهم آن پرسیده خواهد شد.
• جالب است بدانید طبق گزارش‌ها، مکالمات همتایان دانشجو با یکدیگر نیز در آزمون جدید اضافه شده است که حال و هوایی واقع‌گرایانه‌تر به بخش لیسنینگ می‌دهد (در نسخه قبلی عمدتاً مکالمات بین دانشجو و کارمند یا استاد بود).

1. بخش سوم «Listen to an Announcement» نام دارد.

• این مورد کاملاً جدید است و یک فایل صوتی کوتاه حاوی یک اعلام عمومی در فضای دانشگاهی (مثلاً اطلاعیه کتابخانه، پیام بلندگوی دانشگاه، خبرهای مربوط به رویدادهای دانشجویی) را شامل می‌شود.
• داوطلب باید با شنیدن این اعلان، اطلاعات کلیدی را استخراج کرده و به پرسش‌ها پاسخ دهد.
• افزودن این قسمت نشان‌دهنده توجه آزمون به مهارت شنیدن و درک پیام‌های عملی و رسمی در محیط زندگی واقعی است.

1. نهایتاً بخش سنتی‌تر گوش دادن به یک گفتار/سخنرانی علمی قرار دارد.

• این قسمت معادل لکچر در آزمون قبلی است، با این تفاوت که ممکن است طول سخنرانی‌ها کوتاه‌تر شده یا ساده‌تر باشند.
• محتوای این گفتارها همچنان آکادمیک است (مثلاً بخشی از یک کلاس درس یا توضیح علمی توسط استاد)، اما در کنار سه بخش کوتاه‌تر قبلی، تنها بخشی از کل لیسنینگ را تشکیل می دهد.

برای دسترسی به جدیدترین نمونه سوالات فرمت 2026 تافل وارد سایت تست هلپر شوید.

تغییرات بخش اسپیکینگ (Speaking)

بخش اسپیکینگ شاید بزرگ‌ترین تغییر را در میان مهارت‌ها تجربه کرده است. قالب پیشین اسپیکینگ شامل ۴ تسک بود: یک تسک مستقل (Independent) که در آن داوطلب حدود ۴۵ ثانیه در مورد یک موضوع آشنا صحبت می‌کرد و سه تسک ترکیبی (Integrated) که نیازمند شنیدن یک مکالمه یا سخنرانی کوتاه و گاهی خواندن یک متن و سپس بیان پاسخی ترکیبی بودند. برای مثال، در یک تسک ترکیبی داوطلب ابتدا یک متن کوتاه را می‌خواند، سپس به مکالمه‌ای در مورد همان موضوع گوش می‌داد و در نهایت باید خلاصه‌ای از دیدگاه‌های مطرح‌شده را در ۶۰ ثانیه ارائه می‌کرد. یا در تسک دیگر، شنیدن یک سخنرانی دانشگاهی و سپس بیان خلاصه و نظر خود بخشی از کار بود. این فرمت مهارت‌های تلفیقی (integration) را هدف قرار می‌داد و زمان کل پاسخ‌گویی حدود ۱۶-۱۷ دقیقه بود.

در نسخه‌ی جدید ۲۰۲۶، ساختار اسپیکینگ کاملاً بازطراحی شده و تسک‌های قبلی به‌طور کامل حذف یا جایگزین شده‌اند. اکنون بخش Speaking شامل دو نوع تسک اصلی است:

1. نخست تسک «Listen and Repeat» است.

• در این قسمت، آزمون جملات یا عبارات کوتاه انگلیسی را با صدای بلند برای شما پخش می‌کند و شما باید دقیقاً آن‌ها را تکرار کنید.
• هدف این تسک ارزیابی وضوح تلفظ، لهجه، و دقت شنیداری و بازگویی شماست؛ شبیه به تمرینی که در یادگیری زبان برای تقلید تلفظ انجام می‌دهیم.
• این سبک سؤال در آزمون‌های جدیدتر زبان (مثل آزمون دولینگو) رایج است و اکنون به تافل نیز اضافه شده تا مهارت تلفظ و درک شفاهی لحظه‌ای شما را بسنجد.
• احتمالاً چند جمله‌ی مستقل یکی پس از دیگری پخش می‌شود و شما هربار فرصت کوتاهی دارید که جمله را بلند تکرار کنید.

1. بخش دوم تسک «Take an Interview» است.

• این قسمت شبیه‌سازی یک مصاحبه واقعی است؛ بدین صورت که مجموعه‌ای از پرسش‌های مرتبط به هم (مثلاً درباره‌ی تجربیات شخصی شما در یک موضوع یا نظر شما در مورد یک مسئله‌ی آشنا) به‌صورت شفاهی از شما پرسیده می‌شود و شما باید هر کدام را در زمان محدودی پاسخ دهید.
• برای مثال ممکن است ابتدا از شما خواسته شود خودتان را معرفی کنید، سپس درباره‌ی علایق تحصیلی‌تان توضیح دهید و بعد نظر خود را در مورد یک فعالیت کلاسی بیان کنید – همه‌ی این‌ها در قالب یک گفتگوی یک‌نفره که پاسخ‌های شما ضبط می‌شود.
• به این ترتیب، مهارت سخن گفتن بداهه و سازمان‌دهی فکر سریع در زبان انگلیسی سنجیده خواهد شد.
• این رویکرد تا حدی یادآور مصاحبه‌ی شفاهی آزمون‌هایی مثل آیلتس است، با این تفاوت که در TOEFL جدید مصاحبه توسط کامپیوتر ارائه می‌شود و پاسخ‌های شما ضبط می‌گردد.

• طبق اعلام، مجموعاً حدود ۱۱ سؤال/آیتم گفتاری در این بخش وجود خواهد داشت. این رقم احتمالاً شامل چند جمله برای تکرار در تسک اول و چند پرسش در تسک دوم است. کل زمان اسپیکینگ حدود ۸ دقیقه خواهد بود که نسبت به ساختار قبلی بسیار کوتاه‌تر است. کاهش زمان به این دلیل میسر شده که دیگر نیاز به آماده‌سازی برای پاسخ‌های طولانی (مانند ۱۵ ثانیه وقت فکر و ۶۰ ثانیه صحبت) نیست و تسک‌ها شکل تعاملی‌تر و سریع‌تری یافته‌اند.
• توصیه تست هلپر برای کاربران این است که برای آمادگی، حتماً تمرین تکرار جملات انگلیسی با صدای بلند (مثلاً تقلید دیالوگ‌های فیلم یا پادکست) و همچنین پاسخ‌دهی بداهه به سوالات شخصی به انگلیسی را در برنامه بگذارید. این کار به شما کمک می‌کند در روز آزمون، قسمت مصاحبه‌مانند را روان‌تر پاسخ دهید.
•  

برای دسترسی به جدیدترین نمونه سوالات فرمت 2026 تافل وارد سایت تست هلپر شوید.

تغییرات بخش رایتینگ (Writing)

بخش رایتینگ در نسخه‌ی قبلی شامل دو تسک بود که ترکیبی از مهارت‌های دیگر و نوشتن مستقل را ارزیابی می‌کرد: یک تسک Integrated که داوطلب یک متن دانشگاهی ۳۰۰ کلمه‌ای می‌خواند و به یک فایل شنیداری ۲ دقیقه‌ای گوش می‌داد، سپس باید در ۲۰دقیقه خلاصه‌ای از نکات مهم متن و لکچر را (با ذکر ارتباط میان آن‌ها) می‌نوشت. تسک دوم Independent بود که در آن یک سؤال با موضوع عمومی یا بحث‌برانگیز (اغلب مرتبط با تجربه‌های دانشجویی یا زندگی) مطرح می‌شد و داوطلب 1۰دقیقه فرصت داشت یک انشای سازمان‌یافته در پاسخ به آن بنویسد.

در فرمت جدید ۲۰۲۶، بخش نوشتاری سه قسمت مجزا دارد که ترکیبی از سنجش گرامر، مهارت نوشتار کاربردی و توانایی بیان نظر در بحث آکادمیک است:

1. قسمت اول «Build a Sentence»  نام دارد.

•  این تسک احتمالاً مجموعه‌ای از سؤالات کوتاه گرامری را شامل می‌شود. 

• برای مثال ممکن است چند جمله‌ی ناقص یا به‌هم‌ریخته ارائه شود و از داوطلب خواسته شود بهترین شکل صحیح جمله را بسازد یا جاهای خالی را با گزینه مناسب پر کند. 

• این بخش مستقیماً مهارت دستور زبان و ساختار صحیح جملات را می‌سنجد؛ چیزی که در نسخه قبل به‌صورت غیرمستقیم (از طریق نوشتن انشا) ارزیابی می‌شد اما اکنون با سوالات مشخص گرامری انجام می‌شود.

•  وجود این تسک جدید نشان می‌دهد که آزمون TOEFL iBT 2026 به دانش دستور زبان و توانایی ساخت جمله‌ی درست اهمیت مستقیمی داده و بخشی از نمره Writing را به آن اختصاص داده است.

2. تسک دوم «Write an Email»  است.

•  این قسمت یک وظیفه‌ی نوشتاری کاربردی در زندگی واقعی را شبیه‌سازی می‌کند. 

• برای مثال، ممکن است از شما خواسته شود به یک ایمیل فرضی پاسخ دهید؛ مثلاً ایمیلی از طرف استاد که از شما اطلاعاتی می‌خواهد، یا ایمیلی از دفتر پذیرش دانشگاه درباره‌ی کمبود مدرکی در پرونده‌ی شما است. 

• شما باید در زمان محدودی (احتمالاً چیزی در حدود ۵ تا ۱۰ دقیقه) یک ایمیل کوتاه با لحن و ساختار مناسب بنویسید. 

• این مهارت برای دانشجویان بسیار کاربردی است، زیرا نگارش ایمیل رسمی و نیمه‌رسمی به زبان انگلیسی بخشی از نیازهای واقعی در دانشگاه و محیط کار است. 

• در نسخه قبلی تافل، چنین تسکی مستقیماً وجود نداشت و فقط انشاهای آکادمیک سنجیده می‌شدند؛ لذا افزودن این بخش، آزمون را واقع‌گرایانه‌تر و مهارت‌محورتر کرده است.

3. بخش سوم همچنان «Write for an Academic Discussion» است.

•  این تسک همان تسک Academic Discussion  معرفی‌شده در سال ۲۰۲۳ است که جایگزین رایتینگ مستقل قدیمی شد. 

• در این تسک، سناریویی ارائه می‌شود که در یک تالار گفتگوی کلاسی آنلاین، یک سؤال مطرح شده و چند نفر (دانشجوی فرضی) نظراتشان را ارسال کرده‌اند. 

• از شما خواسته می‌شود در ۱۰ دقیقه یک پاسخ به آن بحث اضافه کنید و دیدگاه خود را بیان نمایید. 

• این تسک مهارت بیان مکتوب نظرات شخصی به شکل مختصر و مرتبط با بحث را می‌سنجد و چون از قبل در فرمت ۲۰۲۳ وجود داشت، در نسخه‌ی ۲۰۲۶ بدون تغییر باقی مانده است.

طبق اعلام ETS، جمعاً ۱۲ سؤال/آیتم در بخش Writing خواهد بود. این تعداد شامل چندین سؤال زیرمجموعه در بخش ساختن جمله (مثلاً ۶-۷ سؤال گرامری کوتاه) و ۱ تسک ایمیل و ۱ تسک بحث آکادمیک است. زمان کل Writing حدود ۲۳ دقیقه در نظر گرفته شده است که کاهش مختصری نسبت به ۳۰ دقیقه قبلی دارد. این کاهش زمان به واسطه‌ی کوتاه‌تر بودن تسک‌های جدید ممکن شده است. در نسخه‌ی جدید، تنوع مهارت‌های نوشتاری مورد ارزیابی بیشتر شده است. دیگر صرفاً توانایی نوشتن یک مقاله بلند سنجیده نمی‌شود، بلکه دقت گرامری در سطح جمله و توانایی نگارش متون کاربردی کوتاه (مانند ایمیل) هم مهم است. از دید داوطلبان، شاید حذف شدن تسک ترکیبی خواندن/گوش دادن و نوشتن خبر خوبی باشد، چرا که آن تسک یکی از چالشی‌ترین بخش‌ها بود؛ اکنون به جای آن سؤال‌های ساده‌تری مانند درست کردن جملات و نوشتن متن کوتاه آمده است که می‌تواند آسان‌تر و کم‌استرس‌تر باشد. با این حال، نباید بخش ساختار و گرامر را دست‌کم گرفت. توصیه می‌شود برای آمادگی:

• دانش گرامری خود را تقویت کنید (بخصوص در زمینه ساختار جملات پیچیده، کاربرد حروف اضافه، زمان افعال و ...)، چون مستقیماً سوال خواهید داشت.

• نحوه‌ی نگارش ایمیل رسمی و نیمه‌رسمی را تمرین کنید. مثلا یاد بگیرید چطور یک ایمیل را شروع و تمام کنید، لحن محترمانه به‌کار ببرید و منظور را مختصر و واضح برسانید. می‌توانید سناریوهای مختلفی (اعتراض به نمره، درخواست توصیه‌نامه، سؤال از استاد درباره درس و ...) را برای تمرین در نظر بگیرید.

• برای تسک بحث آکادمیک، تمرین کنید که سریع به یک سؤال بحثی فکر کنید و در ۱۰ دقیقه پاسختان را تایپ کنید. سعی کنید نظر خود را با یک ساختار منظم (مقدمه‌ی کوتاه، دلیل یا مثال، نتیجه‌گیری) بیان کنید تا پاسخ‌تان منسجم باشد.

سیستم نمره‌دهی جدید (مقیاس ۱–۶ در مقابل ۰–۳۰)

یکی از تحولات بسیار مهم آزمون TOEFL iBT از سال ۲۰۲۶، تغییر در سیستم نمره‌دهی آن است. در فرمت قدیم، نمره‌ی هر بخش بین ۰ تا ۳۰ بود و در نتیجه نمره کل آزمون در بازه‌ی ۰ تا ۱۲۰ محاسبه می‌شد. این مقیاس برای سال‌ها ثابت بود و داوطلبان و دانشگاه‌ها با آن خو گرفته بودند. اما از ژانویه ۲۰۲۶، ETS یک مقیاس جدید ۱ تا ۶ را معرفی می‌کند که در آن هر چهار مهارت روی این بازه نمره‌دهی می‌شوند. در جدول زیر تفاوت این دو مقیاس نشان داده شده است:

جدول 2- تغییرات مقیاس نمره دهی در آزمون جدید تافل

همان‌طور که در بالا مشاهده می‌کنید، برای یک دوره‌ی گذار حدوداً دوساله، نمره‌ی کل ۰–۱۲۰ همچنان در کارنامه درج می‌شود. این کار برای این است که دانشگاه‌ها و مؤسسات بتوانند معادل‌سازی نمرات را انجام دهند و به‌تدریج به مقیاس جدید عادت کنند. به بیان دیگر، اگر شما در سال ۲۰۲۶ تافل بدهید و مثلاً نمره کل ۵٫۰ (از ۶) بگیرید، کارنامه‌ی شما احتمالاً چیزی شبیه این خواهد بود:

 Reading: 5 – Listening: 4.5 – Speaking: 5 – Writing: 5.5 – Total: 5 (95/120)

این سیستم نمره دهی کمک می‌کند دانشگاه‌هایی که هنوز شروط پذیرش را بر اساس نمره ۱۲۰ اعلام کرده‌اند، بتوانند نمره شما را تفسیر کنند.

برای دسترسی به جدیدترین نمونه سوالات فرمت 2026 تافل وارد سایت تست هلپر شوید.

 چرا مقیاس ۱–۶؟

 ETS  اعلام کرده این مقیاس جدید با نیم‌نمره‌های ممکن، به‌طور مستقیم با چارچوب اروپایی مشترک مرجع برای زبان‌ها (CEFR) هم‌راستا شده است. CEFR یک استاندارد جهانی برای سطح‌بندی مهارت زبان است (مثلاً B2 یا C1) که بسیاری از دانشگاه‌ها آن را مبنای سنجش قرار می‌دهند. قبلاً تبدیل نمره تافل به CEFR تقریبی بود، اما اکنون با این کار تطبیق ساده‌تر می‌شود؛ برای مثال نمره ۶ معادل حدود سطح C2/C1 بالا است، نمره ۵ نشان‌دهنده‌ی حدود سطح C1، نمره ۴ برابر سطح B2، نمره ۳ حدوداً B1، نمره ۲ حوالی A2 و نمره ۱ نزدیک به A1 خواهد بود. برای دانشجو، فهم اینکه مثلاً مهارتش در حد «۵ از ۶» است آسان‌تر از تفسیر «۸۵ از ۱۲۰» است؛ و برای دانشگاه‌ها نیز تصمیم‌گیری بر مبنای سطح CEFR که آشناست راحت‌تر خواهد شد.

نکته‌ی مهم دیگر اینکه ساختار گزارش نمرات مهارت‌ها تغییری نکرده است؛ همچنان برای هر چهار بخش نمره جداگانه خواهید داشت. همچنین مانند گذشته، بخش‌های اسپیکینگ و رایتینگ توسط مصححین انسانی نمره‌دهی می‌شود اما فرآیند ارزیابی کاملاً ناشناس و مجزا از مرکز آزمون است تا عدالت برقرار بماند. فقط شکل گزارش این نمرات عوض شده است. بنابراین داوطلبان باید توجه داشته باشند که سختی آزمون یا شیوه‌ی پاسخ‌دهی تغییری نکرده‌اند؛ مثلاً نباید فکر کنید حالا که مقیاس ۶ است پس یک اشتباه کوچک ممکن است شما را از ۶ به ۵ برساند – در واقع ETS طوری این مقیاس را تنظیم کرده که معادل همان ارزیابی قبلی باشد، فقط ساده‌تر بیان شود. به عنوان نمونه، نمره ۴ در ریدینگ جدید احتمالاً معادل همان سطح عملکردی است که قبلاً نمره ~۲۰ در ریدینگ داشت.

نکات امنیتی و تدابیر جدید در آزمون

امنیت آزمون همواره برای ETS از اولویت بالایی برخوردار بوده و در تحول جدید آزمون تافل نیز اقدامات امنیتی مهمی به‌روزرسانی یا اضافه شده‌اند تا سلامت و اعتبار نتایج آزمون تضمین شود. در این بخش به چند مورد از تدابیر امنیتی در نسخه‌ی جدید آزمون (و مقایسه با قبل) اشاره می‌کنیم:

• تأیید هویت پیشرفته با هوش مصنوعی: در آزمون نسخه‌ی منزل  (Home Edition)، فرایند تأیید هویت داوطلب پیش از شروع آزمون ارتقاء یافته است. از ماه می ۲۰۲۵ ETS  سامانه‌ای به نام ENTRUST راه‌اندازی کرده که از هوش مصنوعی برای تطبیق چهره و کارت شناسایی استفاده می‌کند. بدین صورت که هنگام چک‌این آنلاین، علاوه بر بررسی مدارک توسط پروکتور انسانی، هوش مصنوعی چهره‌ی شما را با عکس کارت شناسایی‌تان مطابقت می‌دهد و حتی در طول آزمون به‌طور تصادفی چندبار مجدداً چهره‌ی شما را بررسی می‌کند. این کار از هرگونه تلاش برای جعل هویت یا شرکت فرد دیگری به جای شما جلوگیری می‌کند. در نسخه‌ی قبلی نیز قوانین سخت‌گیرانه‌ای برای تطبیق کارت شناسایی وجود داشت، اما اکنون با کمک AI این روند سریع‌تر و دقیق‌تر شده است.

• پروکتورهای داخلی آموزش‌دیده: ای تی اس  اعلام کرده که برای آزمون‌های خانگی، به‌جای اتکا به نیروهای پراکنده، اکنون از ناظران داخلی خود ETS استفاده می‌کند که آموزش یکپارچه دیده‌اند. این ناظران در طول آزمون حضور دارند، محیط شما را از طریق وب‌کم زیرنظر می‌گیرند و هر حرکت مشکوکی را گزارش می‌کنند. در نسخه قبلی هم ناظر آنلاین وجود داشت اما ممکن بود از شرکت‌های همکار باشد؛ اکنون یکدست شدن پروکتورها کیفیت نظارت و واکنش سریع در برابر تقلب را بالاتر می‌برد. همچنین پیش از شروع آزمون، پروکتور از شما می‌خواهد با وب‌کم محیط اتاق و میز کار خود را نشان دهید تا اطمینان یابد هیچ وسیله یا شخص غیرمجازی حضور ندارد. این روند در گذشته هم بود، ولی تاکید بیشتری بر آن شده و پروتکل‌ها بهبود یافته‌اند.

• تطبیقی شدن آزمون و امنیت محتوا: همان‌طور که ذکر شد، در آزمون جدید هر داوطلب مجموعه سوالات منحصربه‌فردی دریافت می‌کند که براساس عملکردش شکل می‌گیرد. این ویژگی تطبیقی، یک مزیت امنیتی نیز به همراه دارد: با متفاوت بودن سوالات داوطلبان، امکان تقلب گروهی یا لو رفتن پاسخ‌ها کاهش می‌یابد. اگر در سالن آزمون دو نفر کنار هم باشند، عملاً سوالات یکسانی نخواهند داشت که بتوانند از هم تقلب کنند. حتی در آزمون خانگی، اگر کسی قصد داشته باشد با کمک فرد دیگری پاسخ‌ها را پیدا کند، تطبیقی بودن سوالات و محدودیت زمان چنین تقلبی را دشوارتر می‌کند. علاوه بر این، ETS  همواره از مخازن بزرگ سوالات و تحویل تصادفی آن‌ها استفاده می‌کند تا داوطلبان در مناطق زمانی مختلف محتوای یکسان نداشته باشند.

• لغو آزمون کتبی و تمرکز بر بستر دیجیتال: با حذف کامل نسخه‌ی کاغذی TOEFL iBT از سال ۲۰۲۴، اکنون تمام آزمون‌ها روی پلتفرم امن کامپیوتری ETS برگزار می‌شود. این امر به خودی خود امنیت را افزایش می‌دهد چون مشکلاتی نظیر درز کردن دفترچه‌های سوال چاپی یا تقلب‌های مرتبط با حوزه‌های برگزاری آزمون کاغذی از بین می‌رود. سیستم کامپیوتری ETS دارای استانداردهای رمزنگاری پیشرفته در ارسال و دریافت سوالات است که امکان هرگونه دستکاری در محتوای آزمون را بسیار پایین می‌آورد. به‌علاوه نرم‌افزار آزمون تمام برنامه‌های دیگر سیستم را قفل کرده و مانع اجرای هر برنامه‌ی متفرقه (مثل مرورگر وب یا پیام‌رسان) در طول آزمون می‌شود. تمامی این موارد پیش‌تر نیز در آزمون کامپیوتری وجود داشت اما با توجه به تمرکز کامل بر این شیوه، بهبودهای مداومی در آن صورت گرفته است.

• تجهیزات استاندارد و یکپارچه: ای تی اس برای بهبود کیفیت و امنیت آزمون‌های حضوری، تمامی مراکز آزمون در جهان را به هدفون‌های حرفه‌ای جدید با همکاری شرکت Koss تجهیز کرده است. این هدفون‌های اختصاصی (که ”stereophones” نامیده شده‌اند) نه تنها کیفیت صدای بهتری برای داوطلب فراهم می‌کنند (کاهش نویز محیط و وضوح بیشتر)، بلکه یک اقدام امنیتی غیرمستقیم نیز محسوب می‌شوند زیرا احتمال تقلب شنیداری یا ضبط صدا را کمتر می‌کنند و شرایط آزمون در همه مراکز دنیا یکسان‌تر می‌شود.

• سایر سیاست‌های امنیتی: سایر مقررات کلی امنیتی که در نسخه‌ی قبلی بودند همچنان پابرجاست. به عنوان مثال: داوطلبان اجازه همراه داشتن هیچ وسیله‌ی الکترونیکی، یادداشت، کتاب و ... به داخل محل آزمون ندارند؛ ورود هر شخص غیرمجاز به اتاق آزمون (در نسخه منزل) یا صحبت کردن با دیگران در حین آزمون ممنوع است؛ در صورت مشاهده‌ی هرگونه تقلب یا عدم تبعیت از دستورات ناظر، آزمون شما بلافاصله متوقف و نمره شما باطل خواهد شد. همچنین ETS پس از آزمون، الگوریتم‌های تحلیل داده و حتی شنود صدای ضبط‌شده را به کار می‌گیرد تا الگوهای غیرعادی (مثل تطابق پاسخ‌های نادرست بین گروهی از داوطلبان، یا صداهای مشکوک در پس‌زمینه‌ی ضبط) را شناسایی کند. در صورت احراز تخلف حتی پس از برگزاری، نمره‌ها لغو و امکان شرکت مجدد ممکن است سلب شود. به بیان دیگر، همان سخت‌گیری‌های همیشگی ETS برای حفظ عدالت آزمون، در نسخه‌ی جدید نیز ادامه دارد و چه‌بسا با ابزارهای تکنولوژیک جدید، اثربخش‌تر شده است.

جمع‌بندی

نسخه‌ی جدید آزمون TOEFL iBT که از ژانویه ۲۰۲۶ برگزار می‌شود، نمایانگر تحولی چشمگیر در رویکرد این آزمون معتبر است. در این مقاله دیدیم که چگونه هر چهار بخش آزمون – ریدینگ، لیسنینگ، اسپیکینگ و رایتینگ – دستخوش تغییر در ساختار، نوع سوالات و زمان‌بندی شده‌اند تا بازتاب‌دهنده‌ی کاربرد واقعی زبان انگلیسی در فضای آکادمیک و روزمره‌ی مدرن باشند. آزمون جدید با افزودن محتوای متنوع‌تر و طراحی تطبیقی، تجربه‌ای کوتاه‌تر، کم‌استرس‌تر و منصفانه‌تر را برای داوطلبان رقم می‌زند و در عین حال با مقیاس نمره‌دهی ساده‌تر (۱–۶) تفسیر نتایج را برای همه آسان‌تر می‌کند. همچنین ETS با تقویت جوانب امنیتی، اطمینان می‌دهد که این آزمون همچنان معتبرترین معیار سنجش مهارت زبان انگلیسی باقی خواهد ماند.

اگر قصد دارید در سال ۲۰۲۶ یا بعد از آن در آزمون تافل شرکت کنید، نکات کلیدی زیر را به خاطر داشته باشید:

• با قالب جدید کاملاً آشنا شوید: همان‌طور که در این مقاله توضیح داده شد، نوع سوالات در هر بخش متفاوت از قبل است. در سایت تست هلپر می توانید نمونه سوالات فرمت 2026 تافل را ببینید.

• مهارت‌های زبانی را به صورت جامع تقویت کنید: به عنوان مثال، فقط روی خواندن متون علمی تمرکز نکنید؛ مطالعه‌ی گسترده‌ی متون عمومی (خبر، ایمیل، مجلات) را نیز انجام دهید. در شنیدن، تمرین مکالمات کوتاه و پادکست‌های متنوع را علاوه بر لکچرهای آکادمیک داشته باشید. در گفتار، روی تلفظ و روانی بیان کار کنید و از تمرین پرسش و پاسخ بداهه غافل نشوید. در نوشتار، علاوه بر انشا، تمارین گرامری و نگارش ایمیل رسمی را در برنامه قرار دهید. این رویکرد جامع باعث می‌شود در مواجهه با تسک‌های جدید غافلگیر نشوید.

• نگران مقیاس نمره نباشید: تغییر مقیاس از ۱۲۰ به ۶ به معنای سخت‌تر شدن آزمون نیست. به عملکرد خود تمرکز کنید و بدانید اگر مثلاً قبلاً هدف شما نمره ۹۰ بود، اکنون باید برای حدود نمره کل ۵ (از ۶) تلاش کنید که متناظر همان است. دانشگاه‌ها نیز شرایط نمره‌ی موردنیاز را وفق خواهند داد.

در پایان، هدف اصلی این تغییرات آن است که شما بتوانید مهارت زبان انگلیسی خود را بهتر نشان دهید و آزمون کمتر به یک مانع استرس‌زا تبدیل شود. با آمادگی کافی و شناخت دقیق نسخه‌ی جدید، می‌توانید با اطمینان خاطر در آزمون شرکت کرده و بهترین نتیجه را کسب کنید.

امیدواریم مطالب این مقاله برای شما مفید واقع شده باشد. موفق باشید!

برای دسترسی به جدیدترین نمونه سوالات فرمت 2026 تافل وارد سایت تست هلپر شوید.